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Pensamiento lógico- matemático... 

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Para Jean Piaget y Vygostky es importante la interacción del niño con el entorno tanto fisico como social pues está ayuda a la  adquisición del pensamiento lógico- matemático. Ya que a partir de las características físicas de los objetos, puede establecer semejanzas y diferencias o crear ordenamientos entre estos. Estas relaciones son las que sirven de base para la construcción del pensamiento lógico- matemático y según Piaget, están vinculas las funciones lógicas tales como: clasificación, seriación, noción de número y la representación gráfica, y las funciones infralógicas que se construyen lentamente como son la noción del espacio y el tiempo.

 

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